El difícil camino de la inclusión

Hace cinco años se creó un decreto para integrar a los niños con necesidades especiales en los colegios. La puesta en marcha ha mostrado que era una medida necesaria para padres y niños, pero que a la vez puede inducir al sobrediagnóstico. Además, la norma revela que para una real inclusión se requiere más que un subsidio.